Neste artigo é abordada um pouco da história da educação dos surdos e da sua luta pela emancipação, pela igualdade de direitos, pelo pleno reconhecimento das suas línguas maternas, as Línguas Gestuais, pelo direito a seres portadores e produtores da sua cultura própria , a construírem uma identidade surda e a assumirem, entre outros o papel de professores/educadores surdos e de agentes transformadores da escola.
quinta-feira, 1 de dezembro de 2011
A Criança Surda: Linguagem e Cognição numa Perspectiva Sociointeracionista
Este livro consegue através de uma linguagem acessível, exteriorizar conceitos e definições sobre a surdez e a educação de surdos, bem como tecer uma análise crítica referente às filosofias que abordam a educação de surdos desde que estes eram castigados severamente, rejeitados pela sociedade e ditos "incapazes", até aos nossos dias, quando ainda sofrem discriminação, são considerados “anormais” pelos ditos normais e, por todo discurso de poder existente em nossa sociedade, que os caracterizam como desviantes, pois não atendem ao perfil dominante do grupo majoritário.
Libras, que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. - Audrei Gesser
Muitos ainda não sabem, ou não compreendem que desde a década de 1960, a Libras é considerada uma Língua, e não mais Linguagem De Sinais.
O livro, Libras, que língua é essa?, tem como objetivo analisar algumas questões relativas à surdez, levando em consideração questões políticas, que estão começando a aparecer.
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